Creche Nita – Palestra: Higiene Infantil e Reunião de Pais

    No dia 19 de abril, quinta-feira ocorreu nas dependências da Creche Nita uma Palestra de Higiene Infantil, que contou com a participação do DR. Henio Ferreira, a Enfermeira Padrão Fátima Celeste, as agentes de saúde do PSF II e a Educadora da Saúde Angela Regina. A palestra teve como objetivo principal trazer aos pais um maior esclarecimento sobre os hábitos de higiene necessários na infância e sobre as doenças contagiosas e firmar assim uma parceria entre a Creche e a Família tendo como foco os cuidados essenciais para as crianças. Os assuntos abordados foram: piolho, doenças de pele, viroses, cuidados com a roupa, higiene bucal e alimentação equilibrada, ao final ocorreu um sorteio de dois “Kits” contendo produtos de higiene infantil para incentivar ainda mais os pais. Após houve ainda Reunião de Pais, onde os mesmos puderam acompanhar o desenvolvimento de seus filhos.

Higiene Infantil/Educadora da Saúde

            Com o objetivo de orientar os pais e responsáveis, foi realizada na Creche Nita Tenório de Melo uma palestra com o tema: Higiene Infantil.

            A mesma contou com a presença da Educadora da Saúde Ângela Regina de Souza, com a Enfermeira Fátima Celeste do PSSF II e o médico da família Dr. Hênio Ferrairo Jorge.

            Os conteúdos Abordados foram: higiene bucal e alimentar, cuidados essenciais com o corpo e vestuário.

            A presença dos pais foi muito boa, a participação foi ativa onde os profissionais responderam aos questionamentos dos pais/responsáveis presentes sanando várias dúvidas.

Educadora da Saúde

Neste ano de 2012 foi firmada uma parceria entre Coordenadoria Municipal da Educação e Saúde, onde se designou a educadora Ângela Regina de Souza para atuar no departamento do I.E.C. (Informação, Educação e Comunicação), sendo esta responsável pela divulgação da imagem, da missão e das ações e objetivos estratégicos da Secretária da Saúde junto a comunidade escolar de todas as escolas do município.

A Coordenadoria Municipal de Educação após avaliar vários currículos decidiu por esta profissional, pois além da habilitação para o magistério também possui graduação em Enfermagem e uma especialização nesta área.

A atuação desta profissional será nas campanhas da Secretaria da Saúde com o objetivo de promover a prevenção de doenças e incentivar hábitos saudáveis, como aleitamento materno; combater e eliminar criadouros do mosquito Aedes Aegypt, transmissor da Dengue; incentivo ao uso do preservativo, doação de sangue, saúde bucal, ações de vigilância sanitária entre outras ações educativas. Coordena e elabora plano anual das atividades educativas, além de ministrar palestras e capacitações sobre diversas doenças epidemiológicas e de agravo a saúde.

Para informações e contato com a Educadora da saúde Ângela Regina procure o Posto de Saúde Dr José Agostinho Nogueira ou ligue: 3876-1156.

Jogo do caracol – EMEF Raquiel

A professora Elys, trabalhou o jogo do Caracol na disciplina de Matemática com seus alunos do 1º ano “E”. Objetivos pedagógicos da atividade: Fixar os fatos fundamentais da adição e da subtração, desenvolver habilidades de raciocínio, trabalhar técnicas de resolução de problema e promover o trabalho em equipe.

Creche Nita - Sala Complementar- Prof.ª Elaine

Com o objetivo de trabalhar experiências relacionadas ao conhecimento de mundo a professora Elaine desenvolveu durante os meses de março e abril, atividades relacionadas ao dia do circo, onde com muita alegria e divertimento os alunos participaram de roda de conversa, pintura de rosto, brincadeiras e entrega de lembrancinhas.

Já em relação ao dia da saúde e nutrição os alunos se reuniram com outros alunos da instituição ao redor de uma farta mesa de frutas e legumes para assistirem as explicações das professoras sobre as mesmas, em seguida realizaram degustação.

E ainda em comemoração ao dia da Páscoa foram desenvolvidas atividades de pinturas diversas, música, brincadeiras e apresentações onde no final os alunos receberam lembrancinhas confeccionadas durante a semana.

Início do curso - Programa Intel Educar- Fundamentos Básicos

Está previsto para o dia 18 de abril o início do curso de formação continuada do Programa Intel Educar- Fundamentos Básicos, com carga horária de 32 horas presenciais.

No município de Paulicéia a formação para os professores participantes da rede municipal de ensino acontecerá semanalmente, toda quarta-feira, em quatro horários (8:00 às 9:30/ 10:00 às 11:30/ 12:30 às 14:00/ 14:30 às 16:00) com o objetivo de atender a todos os professores, já que esta formação contempla as horas de Estudo, Planejamento e Avaliação (EPA) previstas no Plano de Carreira, Vencimentos e Salários para os integrantes do Quadro do Magistério do Sistema Municipal de Educação (Lei Complementar nº 012/11 de 23/12/2011) pautado na Lei Federal 11.738/2008 .

Este programa é fruto da assinatura de um acordo de cooperação entre a Coordenadoria da Educação/Prefeitura Municipal de Paulicéia e a Intel do Brasil, onde o município tem que dispor de um laboratório de informática, este já implantado na EMEF Raquiel Jane Miranda pelo ProInfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional) e um professor mediador que após a formação com professor sênior deverá formar os professores participantes.

No município de Paulicéia, a escolha deste professor mediador foi iniciada por meio de uma manifestação de interesse entre os professores efetivos, que em seguida passaram por um processo de seleção, tendo como critério no perfil deste profissional a experiência prévia em tecnologia educacional com foco em utilizar os conhecimentos adquiridos para a formação de outros professores.

Dos professores efetivos, dentre os que manifestaram interesse em participar do processo de seleção, após análise da aplicação de um questionário, a Coordenadoria Municipal da Educação, definiu a professora Rosana Daniele de Souza, com o perfil mais próximo ao estabelecido pelo guia do Programa Intel –Educar.

A importância da escola para os alunos da EJA

No dia 15 de março foi realizado na EMEF Raquiel Jane Miranda com os alunos da EJA - Educação de Jovens e Adultos, uma roda de conversa, no qual foi debatido a impotância da escola. A roda de conversa foi mediada pelos professores Edja e José Atayde.

Páscoa na Creche Nita Tenório de Melo

A páscoa na Creche Nita foi comemorada com festinha e apresentações no dia 04 de abril. As crianças degustaram de um cardápio especial feito especialmente para o dia, com direito a bolo de aniversário, cachorro quente e maria mole e ainda receberam a visita de um coelhinho de verdade

Creche Nita Tenório de Melo - Projeto Nutrição

Durante todo o ano letivo, está sendo desenvolvido na creche o Projeto Nutrição com ações coletivas e atividades em cada sala de aula com ênfase na temática alimentação. No mês de março foi realizado a exposição de frutas e legumes com explanações das professoras e degustação dos alunos

Maternal -Creche Nita e o Projeto Nutrição

Durante todo o ano letivo é desenvolvido na creche o “Projeto Nutrição”, porém no dia 30 de março é o dia em que se comemora a “Saúde e Nutrição, este que foi celebrado de maneira especial nesta unidade escolar.

Esta data é oportuna para reflexão dos hábitos relacionados à saúde e alimentação. Pensando nisso a Professora Maria Rosa, junto com sua turminha do maternal prepararam uma deliciosa salada de frutas.

Com este projeto os alunos são estimulados a adotarem hábitos adequados em relação à saúde e uma alimentação equilibrada para poderem usufruir de uma vida mais saudável.

EMEI Gilberto Barros: Atividades desenvolvidas pela Professora Alesandra Pré “II”

Com o objetivo de inserir os alunos no mundo social da leitura e escrita a professora Alesandra, desde o mês de março, tem desenvolvido com seus alunos o cantinho do recado, onde as crianças são incentivadas a escrever bilhetes para os colegas e a professora, estes que posteriormente são expostos em um mural para que seja feita a leitura mediada aguçando a curiosidade dos alunos para a compreensão do sistema de escrita.

Outra atividade desenvolvida, com foco no eixo Artes Visuais, foi a releitura da obra de arte Abaporú de Tarsila do Amaral e ainda com ênfase na semana da páscoa os alunos participaram de atividades de pintura e oralidade expressando a alegria por esta data.

Dia do circo no berçário II da creche Giacomazzi

Nos dias 25, 26 e 27 de março os alunos do berçário II mediados pela professora Viviane, desenvolveram atividades com foco na oralidade, movimento, música e arte ao realizarem as atividades proposta pelo dia do circo. Foi a maior festa!

No encerramento das atividades os alunos foram pintados de palhacinhos.

DO MEU JEITO

As professoras dos 1^os Anos da EMEF Raquiel Jane Miranda planejaram e realizaram uma situação de aprendizagem contemplada no Livro Didático Porta Aberta - LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTCA, página 11.

No dia combinado, os alunos fizeram um passeio nas proximidades da escola. Nesse caminho eles observaram os nomes das lojas, nomes das ruas, propagandas, etc.

Ao retornarem para a sala de aula, as professoras propuseram para que em uma folha de sulfite eles ilustrassem o que observaram e escrevessem as escritas que encontraram.

Os trabalhos foram expostos num mural.

Essa atividade teve como eixo central vivenciar com os alunos que um dos objetivos da escrita é recuperar uma informação.

PROJETO REFORÇO E O JOGO: TROCA LETRAS

Professora Angelita Crepaldi Rufino e Daiane Pereira Mendes

Objetivos:

-Compreender que a ordem em que os fonemas são pronunciados corresponde à ordem em que as letras são registradas no papel, obedecendo, geralmente, o sentido esquerda direita;

-Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças sonoras entre elas;

-Estabelecer correspondência entre grafemas e fonemas.

Encaminhamentos:

-São formados de 2 a 4 grupos;

-O professor coloca no quadro de pregas 5 fichas de figuras e, ao lado, forma com as fichas das letras as palavras correspondentes a essas figuras, deixando na mesa as demais fichas de letras;

-Depois, coloca em cima de uma das fichas, outra ficha com uma figura cuja palavra é semelhante à palavra representada pela figura que primeiramente foi colocada.